为更好地适应应用型人才培养,研究应用型人才培养的课程教学,我院组成专家组对任课老师讲授的课程进行集中听课,查找共性问题,摸清存在的主要问题并进行整改。
开学初,我院制定了应用型课程讲授的参考标准,要求老师在参考这个标准的基础上,发挥自己的优势,上好理论课程和实践课程。目前,上课已经近两个月。实施的效果如何?一些新接课程的老师课程讲授情况如何?是这次集中听课的主要内容。
该专家组由各教研室主任组成,副院长王俊峰任组长。目前,集中听课已经开始。
为更好地适应应用型人才培养,研究应用型人才培养的课程教学,我院组成专家组对任课老师讲授的课程进行集中听课,查找共性问题,摸清存在的主要问题并进行整改。
开学初,我院制定了应用型课程讲授的参考标准,要求老师在参考这个标准的基础上,发挥自己的优势,上好理论课程和实践课程。目前,上课已经近两个月。实施的效果如何?一些新接课程的老师课程讲授情况如何?是这次集中听课的主要内容。
该专家组由各教研室主任组成,副院长王俊峰任组长。目前,集中听课已经开始。