为进一步提高教学质量，强化教学过程的规范运行，及时对教学中存在的问题和不足及时反馈和控制，同时，推进对学校教学工作的研究和指导，实现教学工作的科学化、规范化和制度化管理，特制定本制度。
一、性质及形式
教学工作例会以教学管理过程中需要集中研究、布置并及时协调解决的教学问题为主要内容，由学院组织定期召开；
院教学工作例会是落实学校党政办公会、教务处及教学委员会等确定的教学工作部署，实现常规教学管理的一种组织形式。
二、会议组织及时间
1.例会由学院分管教学副院长负责召集。
2.例会由学院分管教学副院长院长主持。
3.例会原则上每月召开一次，安排在每月的最后一周，遇有重要的紧急工作，可临时召开。
三、参加人员
一般由学院院长、分管教学副院长、教学秘书、各教研室主任及实验实训中心主任参加，每次例会可根据具体的会议内容确定其他参会人员。
四、会议内容
1.学习、传达、贯彻有关教学工作的重大决策，落实学校、教务处及教学委员会有关教学工作的决定事项，讨论、制定学年、学期或阶段性教学工作计划。
2.提议并讨论，并拿出有效措施落实教学基本建设的基本内容（如：师资培养、专业建设、课程建设、教材建设、实践教学基地建设、教风建设、课堂教学管理、考试工作、日常教学检查及反馈等）。
3.总结近期教学工作并布置下阶段教学工作任务。
4.通报教学工作落实进展情况、交流典型经验、商讨教学工作出现问题的原因及有效地改进措施。
5.需要教学工作例会落实的其他事项。
五、有关事宜
1.教学秘书负责收集汇总教学工作例会的议题，并准备有关材料，呈送院长审阅确定。
2.对列入教学工作例会的议题，有关教研室或教师个人要深入调研，做好准备工作。
3.例会结束后，教学秘书负责形成例会纪要，对教学工作例会决定的工作事项予以督办落实。
六、各专业教研室应参照本制度自行制定相应的教学工作例会制度。
七、本制度自颁布之日起正式执行。